Plaqueta

La plaqueta que voy a utilizar tiene 2 caras, una de plástico y la otra es de cobre. Del lado del cobre dibuje el circuito(lugar donde van a estar conectados y en que sitio los LED estarían ubicados). Primero hice el dibujo con lápiz y marque los sitios donde iba a agujerear; luego de agujerear marque con marcador el circuito entero con lineas gruesas; esto me servira cuando los pase en el acido

2do proyecto del año

El segundo proyecto es una lampara de LED. El proyecto se trata de cambiar una lampara comun, en una lampara de 16 LED; este cambio se realiza para el ahorro de energia (cada LED usa 5 WATS y las lamparas comunes usan 50 WATS o mas). La lampara de LED es a eleccion; las opciones eran hacerlo con la lampara de velador que hice en primer año o hacer una lampara de LED para auto.

Circuito

Los profesores nos dijeron que nos separáramos en 3 grupos para realizar un circuito con un tablero utilizando todo lo que habíamos aprendido en el mes. Cada grupo tenia una consigna distinta.

Pero lamentablemente no pude hacer el circuito con el grupo. Al final lo hizo el profesor Caputo.

La corriente e intensidad

La corriente e intencidad es la acomulacion o desplazamiento de electrones a travez de un material; el material por donde conduce la electridad se lo denomina conductor. El conductor que se utiliza con mas frecuencia es el cobre, porque es el mas barato de todos los materiales.

Trabajo practico

Realizamos un trabajo el cual los grupos eran de 4 personas (Nicolás Barrios, Alan Dell Oso, Leandro Vega y yo,gustavo sanchez). El trabajo consistia en buscar:
• Historial de electricidad
• Diferencia entra Electronica y Electricidad
• Concepto de LED
• Concepto de Resistencia
• Transformadores de Electricidad
Buscamos en varios sitios: la computadora, los libros que estaban en el salon y los libros de biblioteca

Atornillar

Atornille mi proyecto con los tornillos autoperforantes. No use la regla, lo atornille solo a ojo. Atornille en los agujero que hice. De ese modo di por terminado mi porta botellas

Pintar

Pinte el porta botellas con una pintura que tenia antioxidante; y era de color negro brillante. Primero sostuvo el proyecto de un solo punto, con ese punto me guie mejor. El punto fue la ultima parte que pinte.

Agujerear

Marque 2 puntos en cada soporte de 1,5cm de distancia entre los bordes. Primero use una mecha muy grande, no agujerie por completo sino que solo lo marque. Despues use una mecha mas pequeña con la cual si agujerie.

Semana del 16/9 y 17/9

Estos días le pase otra mano de barniz a la madera que voy a utilizar como base. También pinte mi proyecto con la pintura negro brillante a mi proyecto.
También nos dieron los promedios del segundo trimestre y la prueba de estructuras.

Escorias

Luego de soldar las planchuelas y darle la forma de un porta botellas, tuve que limar la escoria. Para que este suave y no lastime.

Madera

La madera que voy a utilizar como base mide 20x15

. Luego de cortar la tuve pasar con la escofina en las esquinas para darle forma circular.

Luego pasar la lija para que la madera quede suave; use un pedazo de madera pequeño para que base quede recta. Después de pasar la lija hay que pasar 2 o 3 manos de barniz.

Soldadura

Luego de hacer los rulos a las planchuelas. Marque los lugares en donde iba a soldar. Para eso apoye las planchuelas de forma ordenada en la mesa y marque los puntos donde iba a soldar, los marque con tiza

Lije un poco la planchuela, en los lugares donde estaba oxidado.

Herradura

La herradura que utilizaremos la tendremos que hacer nosotros. Cortamos una planchuela de 34cm, de esos 34cm utilizaremos 24cm para hacer la planchuela y los otros 10cm para hacer los soportes (cada soporte mide 5cm de largo).

A la planchuela habrá que marcarla por la mitad de lo ancho y lo largo(marcar 4cm de cada lado desde el punto de la mitad).

Luego le golpeamos por un solo lado en la parte marcada; el martillo debe estar algo inclinado(hasta que tome forma de una herradura). Hay que limar por los bordes para que pierda filo y tambien la parte de adentro; luego las esquinas de forma que quede circular; todo esto es para que la persona que tenga esto o la botella sufra algun daño.

Despues de todo eso marcamos los puntos donde se van a tener que augerar.

Enfoque sistemico

Enfoque sistemico seria como una forma de analisas los objetos tecnologicos, pero una vison sin desarmar nada. En esta forma de analisar hay que buscar los sistemas y subsistemas.

Sistema:conjunto de elementos de que manera ordenada interactuan entre si, contribuyendo asi a un fin determinado.

Se busca de dos formas, aspecto estructural y funcional
:
Aspecto estructural:
.Limites:seria la capa que cubre los objetos delicados que se encuentran dentro del aparato.
.Elementos y componentes:todo objeto que tiene el objeto
.Depositos:lugar donde se guarda imformacion, energia y materia
.Canales de flujos o redes de comunicacion:permite el intercambio de materia, energia e imformacion entre el sistema y su entorno.

Aspecto analitico:
.Flujo de materia, enegia e imformacion:el flujo nos indica la cantidad de materia, energia e imformacion que circula por un sistema en un cierto periodo de tiempo.
.Valvulas:seria los botones que controlan la funcion del objeto tegnologico.
.Transformadores: transforma la electricidad a energia mecanica u otras cosas mas.
.Retardos:es el tiempo en el que tarda la imformacion, materia o energia llegar a hacer la accion.
.Lazo de realimentacion(faceback):seria una segunda fuente de energia que se utilizaria en caso de que la fuente principal se cancela.

Fases del proyecto

una fase del proyecto seria satisfacer una necesidad (en este caso un proyecto tegnologico), lo preferible seria aplicar un metodo (por metodo un procedimiento reflexivo, sistematico, expicito y repetible).
Todo metodo consta de una sucesion de etapas que conducen al fin propuesto; cada etapa plantea a su vez un problema a resolver:
1-Planteo de una situacion problematica
2-Busqueda de imformacion, alternativas de solucion.
3-Definicion de solucion (diseño)
4-Planificacion y organizacion del trabajo (computo y presupuesto, Maquinas y herramientas, etc.)
5-Ejecucion
6-Evaluacion y diseño

Diseño - alternativo - computo y presupuesto

Vimos cuanto material ibamos a usar y cuanto ibamos a gastar. Nos imformaron de que el metro(m) de planchuela costaria 3.50$ y el metro de barilla costaria 2.20$. Yo usaria 2,80m de planchuela, 0,20m de barilla y una base de madera.
Luego de horas y horas termine mi proyecto(el dibujo);el cual consistia de 6 rulos, 1planchuela y 1 un trozo de barilla en forma redonda.
Cada uno de los chicos tenia su propio diseño.

Videos vistos y analisados en clase

Ya hemos visto 2 vídeos.
El primero era ciencia, técnica y tecnología.
Nos explico esto:
.Tecnología=Herramientas y materiales las cuales nos facilitan el trabajo.
.Técnica=los conocimientos apreciados son utilizados para ayudarse en el trabajo.
.Ciencia=el conocimiento de las cosas en sus principios

Y el segundo vídeo se dividía en 3 partes:
.Hombre-producto: un artesano capacitado y con los conocimientos necesarios que usa las herramientas manuales y simples. El artesano idea, diseña y proyecto el tipo de objeto que va a realizar con los conocimientos que serán necesarios(el trabajo es individual). Cuando el trabajo es terminado se puede vender en sitios de comercio.


.Hombre-maquina: el trabajo del artesano no solo lo hace el, sino que tambien hay mas gente, que lo hacen con mas velocidad y mas productos (utilizando maquinas). El producto empieza siendo material y termina luego de pasar por muchas maquinas; con una forma y un uso.


.Maquina-producto: el hombre realiza sus trabajos desde su oficina, de forma que controla las maquinas con unos botones(control). Con las maquinas lo hace mas rapìdo y de mejor calidad.

Analisis de un objeto

Ese dia nos toco medir una objeto con un calibre. Habia un objeto diferente para cada mesa. Luego debiamos conseguir las medidas del objeto,cada 1 con su medida y despues debiamos buscar el promedio de cada parte que mediamos.

analisis del ventilador

La parte tecnica seria el proceso de como se realizo el ventilador. El movimiento que ase al encenderse seria lo tecnico que hay.

La ciencia en el ventilador seria la forma de las paletas ; como tiran el aire para afuera con una determinada velocidad

Y la tecnologia seria la nesecidad por la cual se hizo el ventilador.

los primeros dias de clases

Nos presentamos con los preofesores Jorge Caputo y Cristian Camino.hablamos de las cosas que hibamos hacer durante el año. Nos dijieron que los que hibamos a usar como carpeta principal seria el blog que creariamos en computacion.